于世海

        在新加坡的几天里，感受最深刻的就是新加坡的法制，社会富裕文明，环境优美，人们生活轻松。
        一、学校概貌
        我们参观的Edgefield（育德）小学位于新加坡东北部的榜鹅地区，学校面积中等，但活动场地较小。有三个教学楼、一个办公及专用教室楼、一个礼堂和餐厅、一个图书馆，总体感觉布局紧凑但科学合理。
        参观学校中以及回来整理材料的过程中，个人有个感受：育德小学中的设施设备也不是很优越的了不起，但是学校中就是非常整洁有序，讲究品质，这一点在观看幻灯片中大家可以关注。
        二、室外
       1、门厅：所谓门厅，但是没有门的，很大，上面是图书馆。
       2、停车场：
       3、操场：相对于这么多学生而言，操场就是很小了，和我们的小操场大小仿佛。
       4、教学楼间的绿地：地理优势咱们是没法比的。
       5、攀岩墙：为了锻炼学生的勇气而设的。
       6、露台：四楼顶的露台
       三、厅、角
      1、门厅：很大，装饰简洁、大方。左侧有学校的办学理念，右侧是办公室的入口，客人很容易找，在门口装饰了他们的吉祥物——海豚，在这里合影也很有纪念意义。
     2、鱼池：楼梯间有一个小鱼池，学生可以投币买鱼食。
     3、纪念展示柜：展示学校的荣誉和纪念品。
     4、垃圾点：一楼楼梯角的垃圾回收点是分类回收的。
      四、走廊
     1、主走廊：有命名——杜威动力
     2、教学楼走廊：班名
     3、电梯：教师和残障学生使用，学校为接受残障学生的指定学校。
     4、走廊内遍布宣传栏和宣传画：
    （1）教职工照片和学年优秀生；
   （2）国情教育：配上本校学生的照片。
   （3）办学理念阐释：配上生动的卡通形象。
   （4）餐厅外：为鼓励孩子多吃水果蔬菜而采取的措施。
   （5）荣誉栏：跆拳道和毕业考试冠军。
   （6）楼梯间展示柜：展示历史遗产。
   （7）哲理交流角：师生的哲理可以在此发表。
   （8）学生的储物柜及水杯。
   （9）学生在走廊里学习。
  （10）学长：就是我们的值周生，以领带为标志。
        五、教室
        育德小学的教室比我们的至少大三分之一，但学生大约只有二三十个。
       1、各民族的学生集中上母语课。
       2、学生的书包也是没有地方放。
       3、教室大，也很简洁干净，印象中好像没有我们这么多作业本。
       4、教学设备也很普通，不用黑板，有益环境与健康。
       六、专用教室
       1、礼堂：礼堂里学生席地而坐，还可以上体育课。
       2、餐厅：楼下是餐厅，各个窗口卖各种民族特色的饭食。
       3、图书馆：圆形图书馆，很大很亮；学生们很喜欢一角的小舞台；布置很儿童化；教师的专用书柜。
       4、舞蹈室：学校现有两个小舞蹈室，正在建设一个更大的舞蹈室。
       5、牙科诊室：很专业的。
       6、休闲吧：由学生做主的真实的休闲吧；有小组学生在上奥数课；学生最喜欢在这里打电游。